每個(gè)個(gè)體都是蘊(yùn)藏?zé)o限潛能的種子，而閱讀，正是喚醒種子的陽(yáng)光與沃土。11月18日下午，集團(tuán)與長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)清水塘綠地小學(xué)聯(lián)合舉辦“從種子到沃土”青年讀書分享會(huì)。開(kāi)福區(qū)教育科學(xué)研究中心黨支部書記周滿意，開(kāi)福區(qū)清水塘綠地小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)范宏琳出席。集團(tuán)青年代表、開(kāi)福區(qū)清水塘綠地小學(xué)教師代表等60余人參加。活動(dòng)特邀新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第六十四小學(xué)的行政及教師代表參與線上交流。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，范宏琳首先回憶了自身多年來(lái)作為數(shù)學(xué)教師閱讀《湖南教育》所嘗到的甜頭，并分享了做“沉浸式”“實(shí)踐性”“分享式”讀者的心聲。她表示，閱讀教育專業(yè)報(bào)刊是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的有效路徑，希望教師們以刊為鏡、以刊為梯、以刊為橋，在閱讀中成長(zhǎng)。

交流中，開(kāi)福區(qū)清水塘綠地小學(xué)副校長(zhǎng)邱婷、《幼兒畫刊》編輯吳攸、《湖南教育》編輯、記者卿前進(jìn)分別結(jié)合工作實(shí)際，分享讀書心得；《湖南教育》副主編趙經(jīng)天、《小學(xué)生導(dǎo)刊》編輯曾詩(shī)井童、《年輕人·班主任》編輯龔關(guān)分別介紹刊物定位與內(nèi)容特色，從“傳播者”的視角出發(fā)，為一線教師提供了更多教育教學(xué)思路；教師們也紛紛敞開(kāi)心扉，圍繞“班級(jí)整本書閱讀”實(shí)踐，分享在有限課堂時(shí)間內(nèi)推進(jìn)閱讀與表達(dá)融合的具體經(jīng)驗(yàn)。

周滿意對(duì)集團(tuán)一直以來(lái)助力開(kāi)福教育的發(fā)展表示感謝，并結(jié)合個(gè)人閱讀經(jīng)驗(yàn)，闡述閱讀對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)及積極面對(duì)挑戰(zhàn)的重要價(jià)值。她期望教師們能繼續(xù)沉心靜氣，堅(jiān)持閱讀，爭(zhēng)做“書香教師”；期望學(xué)校能結(jié)合“種子教育”，在書香中獲得持續(xù)發(fā)展；期望以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，繼續(xù)與湖南教育報(bào)刊集團(tuán)一起書寫屬于教育人的閱讀故事。

撰稿：王心宇 徐好

圖片：劉兆巖 

一審：何   磊

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三審：李茂林